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班組長培訓中目標管理的意義: 來源/作者：m.z588.cn 發布時間：2019-01-24 00:00:00 瀏覽次數：

目標管理的意義

在培訓班組長的課堂，上曾經問過不少學員，目標管理的意義是什么？不少學員只能說出目標管理意義重大，但卻無法給出一個系統性的說法。這也暴露了他們在總結能力方面的弱點。

對于目標管理的意義，可以系統地歸納為四點。不過為了更好貼近班組長，下面主要從班組的角度進行講解。

①是班組成員從事共同勞動的需要

班組作為一個組織，它是班組長和所有班組成員共同勞動的結合體，在班組中由于勞動分工的不同，各個成員從事各種不同性質的工作。而班組長要組織班組成員在分工的基礎上從事共同勞動，就必須要把所有班組成員的行動統-起來，才能保證勞動有計劃、有成效地進行，那這個統一的基礎是什么呢？是班組的目標。因為只有有了目標，所有班組成員的勞動才能在分工的基礎上達到協調一致。

②是組織宗旨具體體化的要求

班組的宗旨就是服務整個企業，以良好的生產活動來為企業的發展提供有力的保障。

班組的目標就是什么樣的。比如說一家制造手機的企業的企業宗旨是生產安全、環保的手機，那么班組在生產

班組長在管理過程中就要將這過程中就要將生產安全、環保的手機作為目標，班組長在管理過程中就要將這個宗旨作為目標來管理。

③從事一切管理活動的依據

班組的目標既是活動的出發點，也是管理活動所指向的終點。班組長在從事計劃、組織、領導和控制等管理職能時，班組的目標就是其管理的基本依據，同時也是考核管理效率和成果的依據。

④是激勵班組成員積極性的手段

目標管理思想強調目標的確定應是班組長與班組成員協商一致的結果，目標的貫徹強調以班組成員自我參與、自我控制的辦法，以便發揮目標的激勵作用。這也正是目標管理的可貴之處。因為它可以有效激發班組成員工作的積極性、主動性和創造性。尤其是在班組目標被所有班組成員廣泛認可的時候，目標的激勵作用就可以充分發揮出來。

作者：博革咨詢

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